Zo maken we stappen met ons onderwijs!
Dat is toch zo fijn! Scholen die doelgerichte instructie oppakken bij de Gynzy lessen omdat deze bewezen aanpak volgens EDI werkt is al mooi, maar dat de inspectie een school daarover complimenteert is geweldig, zo maken we stappen met ons onderwijs.
Op de school waar ik als onderwijsadviseur mocht komen om het team verder te begeleiden bij het werken met Gynzy was het even een discussie over: De instructie uit de methode of de instructielessen van Gynzy. Scholen verschillen hierin nogal van opvatting. Voorop gesteld dat er geen goed of fout is moet een school hier wel een keuze in maken. Voor de helderheid, ik heb het over een school werkend in scenario 3 (We gebruiken Gynzy bij de methode en laten de kinderen extra doelen maken in de werelden).
Wat veel leerkrachten opvalt is dat er nogal veel doelen in Gynzy bij de lessen te vinden zijn. Dat komt doordat de doelen uit de Gynzy leerlijn erg klein gemaakt zijn. Drie doelen uit de Gynzy leerlijn dekken in het voorbeeld hieronder bijvoorbeeld een groter doel uit de methode. Geen enkel punt. De leskaart van Gynzy biedt voldoende mogelijkheden tot keuzes in die doelen op bijvoorbeeld ‘beheersing, leerjaar, referentieniveau, aantal opgaven, primaire doelen/secundaire doelen, etc.
Mijn instructie aan de leerkrachten werd krachtiger door aanvulling van een ‘nieuwe’ leerkracht op de school die ook op de voorgaande school had gewerkt met Gynzy. Ze gaf aan dat de inspectie positieve waardering had voor de manier waarop doelgericht instructie werd gegeven. Hierbij gebruikte de school de instructielessen van Gynzy, dus niet meer de instructie vanuit de methode zelf (die vaak meerdere doelen aanbiedt in de instructieles). Kort gezegd zou je in de afweging: instructie uit de methode of instructie met behulp van de Gynzy lessen kunnen zeggen: Voor meer doelgerichte instructie lenen de Gynzy lessen zich erg goed, voor een instructie op meerdere doelen lenen de methodelessen (WIG in dit geval) zich goed.
Wat zelf ook als grote meerwaarde wordt ervaren is dat de instructielessen van Gynzy meer aansluiten op wat kinderen in de verwerkingsfase gaan doen. Niet alleen qua uiterlijk maar ook qua doelen aangezien de Gynzy leerlijn fijnmazigere doelen bevat.
Is de interesse gewekt? Open dan ook eens de instructielessen van Gynzy om te kijken of deze bij jullie school passen. Herinner hier wel bij dat een methode of instructieles een leidraad is voor de leerkracht. De leerkracht bepaalt op basis van zijn/haar kennis van de groep en de instructiebehoefte welke instructie het best passend is. Je hoeft zeker niet alle sheets te behandelen, maar de sheets die relevant zijn voor jouw groep. Daarnaast is concreet materiaal en bewegend leren altijd een prachtige aanvulling.
Instructie van de leerkracht is essentieel, de instructielessen ondersteunen de leerkracht hierbij. Wil je hierin een volgende stap zetten met het gehele team, dan kom ik graag langs op jullie school voor een verdiepende scholing wat betreft Gynzy.
Reactie schrijven